Istruzione superiore

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L'istruzione superiore è il ciclo educativo e formativo, al quale è possibile accedere in seguito ai cicli di istruzione primaria e istruzione secondaria.

Ogni società sufficientemente complessa ha sviluppato proprie forme di istruzione superiore, con gli scopi principali di:

  • trasmissione e produzione del sapere
  • formazione delle classi dirigenti
  • addestramento alle professioni intellettuali

Simili istituzioni sono state nel passato l'Accademia fondata nel 387 a.C. dal filosofo greco Platone sulla scia dell'Academos, vicino ad Atene, dove gli studenti studiavano filosofia, matematica e ginnastica e le prime università medioevali europee, vennero fondate in Italia e in Francia (la prima tra queste è l'Università di Bologna del 1088) per lo studio di giurisprudenza, medicina, e teologia. Prima di queste, istituzioni simili già esistevano nel mondo Islamico, in particolare al Cairo. La più importante università asiatica era Nalanda, a Bihar, India, dove viveva Nagarjuna, filosofo buddista del II secolo.

In generale, esistono due modelli di istruzione superiore, uno orientato all'apprendimento specialistico professionalizzante, l'altro indirizzato all'educazione universalistica. Il modello professionalizzante si concretizza in:

L'Università risponde invece al modello di educazione universale, spesso associata all'attività di ricerca.

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